Introducción
Es un término nuevo que ha surgido con la tecnología diferencia entre podcast comunes encontramos 276.000.000 resultados en internet y de uso académico 430.000 resultados.
Citas
“Podcasting conlleva varias cosas, producir tu propio audio (normalmente en Mp3, Ogg o WMA formato) y entonces se publica en alguna página de internet, además hay una subscripción por una RSS (Really Simple Syndication). Los suscriptores descargan las pistas de audio tanto en el ordenador como en el móvil. Es una forma fácil donde cualquier persona puede utilizar la herramienta.”
“Es un archivo de audio digital identificado con una etiqueta RSS y es el producto resultado del podcasting”
“Un podcast es un archivo digital de audio, aunque también puede ser de video (vodcast) que puede ser distribuido por Internet y que está vinculado a sistemas de sindicación RSS que permiten su revisión automática y periódica. El contenido del podcast es variado, pero normalmente incluye conversaciones entre distintas personas y música. “
El concepto que asume el grupo
Técnicamente el Podcast es un archivo de audio subido a una plataforma online donde un usuario puede acceder a ella y reproducirla, además puede descargarlo y suscribirse para poder recibir noticias y/o novedades. Como recurso educativo esta tecnología abre espacios para Podcast es una forma de poder escuchar y descargar audios,su nombre proviene de la contracción de iPod (reproductor de música en formato digital comercializado por Apple Computer que ha alcanzado gran popularidad) y broadcasting (radiodifusión, en inglés) y se está convirtiendo en un formato cada vez más usado gracias a la sencillez de su creación. Por lo tanto, es un formato de audio y reproducción cómodo y sencillo donde cualquier persona puede acceder, acto que conlleva a su gran popularidad.
En Centro Educativo Los Olivos un evento único que girará en torno a la radio escolar y los podcasts educativos. Durante todo el día, maestros y maestras de nuestro centro y de diferentes centros realizarán una jornada de formación junto a reputados educadores que compartirán sus conocimientos sobre la radio como herramienta educativa.
Análisis final
Este concepto es reciente, se remonta la aparición de los “podcast” a principios del siglo XXI y fueron las versiones digitales de los periódicos las primeras en utilizar los sonidos relacionados con las noticias publicadas.
Es un término nuevo que ha surgido con la tecnología diferencia entre podcast comunes encontramos 276.000.000 resultados en internet y de uso académico 430.000 resultados.
Citas
“Podcasting conlleva varias cosas, producir tu propio audio (normalmente en Mp3, Ogg o WMA formato) y entonces se publica en alguna página de internet, además hay una subscripción por una RSS (Really Simple Syndication). Los suscriptores descargan las pistas de audio tanto en el ordenador como en el móvil. Es una forma fácil donde cualquier persona puede utilizar la herramienta.”
Torrone, P. (2005). What is Podcasting. retrieved on July 20th.
“Es un archivo de audio digital identificado con una etiqueta RSS y es el producto resultado del podcasting”
Tenorio Santos I. (2009). Podcast, manual del podcaster. España: S.A.Marcombo.
“Un podcast es un archivo digital de audio, aunque también puede ser de video (vodcast) que puede ser distribuido por Internet y que está vinculado a sistemas de sindicación RSS que permiten su revisión automática y periódica. El contenido del podcast es variado, pero normalmente incluye conversaciones entre distintas personas y música. “
Solano Fernández, I. M., & Sánchez Vera, M. D. M. (2010). Aprendiendo en cualquier lugar: el podcast educativo. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 2010,(36): 125-139.
El concepto que asume el grupo
Técnicamente el Podcast es un archivo de audio subido a una plataforma online donde un usuario puede acceder a ella y reproducirla, además puede descargarlo y suscribirse para poder recibir noticias y/o novedades. Como recurso educativo esta tecnología abre espacios para Podcast es una forma de poder escuchar y descargar audios,su nombre proviene de la contracción de iPod (reproductor de música en formato digital comercializado por Apple Computer que ha alcanzado gran popularidad) y broadcasting (radiodifusión, en inglés) y se está convirtiendo en un formato cada vez más usado gracias a la sencillez de su creación. Por lo tanto, es un formato de audio y reproducción cómodo y sencillo donde cualquier persona puede acceder, acto que conlleva a su gran popularidad.
Casos educativos
En Centro Educativo Los Olivos un evento único que girará en torno a la radio escolar y los podcasts educativos. Durante todo el día, maestros y maestras de nuestro centro y de diferentes centros realizarán una jornada de formación junto a reputados educadores que compartirán sus conocimientos sobre la radio como herramienta educativa.
Análisis final
Este concepto es reciente, se remonta la aparición de los “podcast” a principios del siglo XXI y fueron las versiones digitales de los periódicos las primeras en utilizar los sonidos relacionados con las noticias publicadas.
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